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本期导读

2027Fall英国本科申请迎来第一个重要截止节点！

根据UCAS官方安排，牛津大学、剑桥大学所有2027入学本科课程，以及绝大多数医学、牙医学和兽医学相关课程，平等审理申请截止时间为2026年10月15日18:00（英国时间）。

距离截止只剩一周，准备冲刺牛剑的同学需要重点确认以下事项。

① UCAS申请必须在截止前完成

• 个人陈述、推荐材料、教育经历、成绩信息等需要按照要求提交。10月15日是保证获得平等审理的重要截止日期，错过后不能保证院校继续给予同等考虑。 

② 入学考试要核对是否已完成预约

• 不同专业对应的入学考试不同，例如医学通常涉及UCAT，法律涉及LNAT，部分数学、理工及其他专业涉及TMUA、ESAT或TARA等考试。

• 尤其注意：牛津大学要求参加的部分2027入学考试，预约截止时间已于9月28日结束。尚未完成相关安排的学生，应立即核对目标专业的官方要求。

③ 面试与录取时间需要分校确认

• 牛剑部分本科专业面试通常安排在12月，录取结果将在2027年1月陆续公布，但具体时间以学校及学院通知为准。

硕士申请方面，27Fall申请也已陆续开放。

英国部分热门商科、计算机和传媒硕士项目采取分轮录取或滚动审理，不同学校的首轮截止日期、雅思要求和申请材料规定存在差异。

部分项目允许申请者先提交学术材料，再根据有条件录取要求补交语言成绩，但并不是所有项目都适用。

澳洲学生签证迎来重要调整！

澳大利亚内政部确认，自2026年10月2日起，学生签证（Subclass 500）及学生监护人签证（Subclass 590）的部分申请规定正式改变。

10月7日，澳洲政府Study Australia进一步发布说明，明确本次调整主要涉及境内递签资格，以及学生签证申请中能否包含家庭成员。

本次变化重点有三项：

① 家属随行申请限制收紧

• 一般情况下，首次或再次申请Student Visa的学生，不再能随意将配偶、子女等家庭成员纳入申请。但部分人群可以获得豁免，包括博士生、太平洋国家和东盟国家公民、获得外国政府全额奖学金的学生，以及由澳大利亚外交贸易部或国防部资助的学生。

• 需要注意，普通授课型硕士并不因为属于研究生阶段，就自动获得随行家属豁免资格。

② 境内递签资格进一步调整

• 新规改变了部分申请人在澳洲境内申请或获批Student Visa、Student Guardian Visa的资格。

• 如果不符合境内申请条件，可能需要离开澳洲后再递交申请；对于必须境外递签的情况，签证获批时也需要人在澳洲境外。

• 计划在澳洲境内续办学生签证、转换课程或调整学习安排的同学，务必提前确认自身是否满足最新要求。

③ 已持有学生签证，不代表重新申请时不受新规影响

• 澳洲政府明确，本次调整不会自动改变已经持有的有效学生签证。

• 同时，2026年10月2日前递交的相关申请，仍按递交时适用的规则审理。

• 但如果后续需要重新申请学生签证，或希望家属加入新的签证申请，就需要重新核对新规与过渡安排。

准备申请2027Fall香港高校的同学注意，港理工本周有两个重要时间节点！

① 10月10日，香港理工大学本科开放日

• 根据港理工官方公告，学校将于2026年10月10日（周六）10:00—17:00举办本科入学资讯日。本次活动包含超过250项招生及校园体验活动，涉及专业介绍、申请咨询、实验室参观和教学设施展示。

• 准备申请港理工本科的学生，可以通过开放日了解课程设置、申请要求及不同专业的培养方向。

② 10月20日，2027Fall硕士提前轮截止

• 港理工已于9月18日正式开放2027年授课型研究生申请，并公布重要时间：

• 2027年9月入学提前轮：2026年10月20日截止；

• 2027年9月入学主轮：2027年2月25日截止；

• 2027年1月入学项目：2026年10月23日截止。

具体专业仍应以独立招生页面为准。

③ 港理工公布5个新增硕士项目

• 学校公布的2027/28年度新增项目涉及人工智能、神经科技及先进光电等方向，包括：先进光电技术与材料 / 人工智能辅助建筑及人居设计 / 人工智能与对外英语教学 / 脑机接口 / 语言神经科学与神经技术

• 其中部分项目仍处于等待正式批准阶段，申请前需要查看最新招生状态。

进入10月，英国不少大学刚刚开启新学期，澳洲部分高校则已经进入期末Assessment与Final准备阶段。

对海外在读生来说，除了课程难度、作业数量和考试压力，更需要关注各校的学术诚信及特殊情况申请规则。

以下四类问题尤其值得注意：

① AI使用超出课程允许范围

• 不同学校、不同课程对生成式AI的使用规定不完全相同。有些允许AI辅助理解概念或修改语言，有些要求明确申报使用范围，也有部分Assessment限制甚至禁止相关工具。

• 未经允许使用AI生成作业主体、未按规定披露使用情况，都可能引发学术诚信问题。

• 但需要注意，AI检测率高不等于已经构成学术不端，学校仍需按照相关政策和程序评估。

② 虚假引用、数据造假和不当合作

• 不存在的参考文献、未经授权使用他人成果、伪造研究数据，以及小组作业中超出允许范围的合作，都可能触及学校学术诚信规定。

• 普通格式错误不一定构成学术不端，但刻意编造文献与数据的性质明显不同。

③ 作业晚交没有及时申请延期

• 对于突发疾病、家庭重大变故等影响学业的情况，英国学校通常设有EC、Mitigating Circumstances等程序，澳洲学校则常见Extension、Special Consideration等安排。

• 但不同院校的申请时间并不相同：有的要求DDL前提交，有的允许考核后在限定时间内补交材料。

• 因此，出现特殊情况时，应当首先确认所在学校的具体要求，而不是自行判断“晚几天再解释也可以”。

④ 收到Academic Misconduct或Academic Warning后不及时回应

• 如果收到学校的学术诚信调查、Show Cause、Academic Warning等通知，首先需要确认问题性质及回复期限。

• 学术不端调查与普通学业警告不是同一程序，适用的证据要求、处理方式和申诉渠道也可能不同。

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